Existen distintas maneras de llevar adelante una clase con éxito adaptándola a todos los participantes. ¿Respetas los periodos atencionales?, ¿utilizas recreos mentales?, ¿empleas formas de evaluación alternativas?, ¿conoces la importancia del feedback y la metacognición? Esto y mucho más podrás aprender en este Curso On Demand 100% On Line, donde la especialista en Neuroaprendizaje, Rosana Fernández Coto, explica de manera simple y práctica las consideraciones imprescindibles que debe tener en cuenta el educador de hoy dentro del entorno áulico.
Dirigido a:
– Docentes y Directivos de todas las áreas y niveles de Educación con vinculación en el aula. – Profesionales del Coaching y de la Salud con interés en la dinámica dentro del aula
Incluye:
4 Lecciones full HD con presentación interactiva
Certificado digital avalado por la Fundación Altos Emprendimientos Educativos y la Asociación de Neuroaprendizaje Cognitivo.
Acceso Ilimitado de por vida
4 archivos descargables con material de alta calidad.
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Autoevaluación Integradora
Al finalizar el curso tú habrás logrado:
– Desempeñarte exitosamente en el aula generando motivación. – Promover que tus estudiantes aprendan de manera más eficiente mediante el desarrollo de clases neuropedagógicas. – Transformar la dinámica de la clase y el resultado de tus aprendices al finalizar el proceso.
– PODRÁS TERMINARLO EN POCO TIEMPO Y SERÁ TU MATERIAL DE CONSULTA PARA SIEMPRE. – AVALADO POR LA ASOCIACIÓN DE NEUROAPRENDIZAJE COGNITIVO.
Temario
¿Qué aprenderás?
En los Capítulos en Video Full HD y en los E-Books se expondrán los siguientes temas:
– Sugerencias para el entorno físico.
– Recordar lo visto dentro del Proceso Educativo.
– La Agenda o Menú para reducir la sensación de Amenaza.
– La importancia de desarrollar Consignas Adecuadas.
– Los distintos Estilos de Aprendizaje.
– Los Desafíos Motivadores y Significativos como herramienta.
– El Pensamiento Divergente y la Resolución de Desafíos.
– Los Períodos Atencionales.
– Las Actividades de Procesamiento y los Recreos Mentales.
– La Evaluación: tipos y propósitos para modificar su estigma.
– El Feedback Resonante.
Soy Directora de la Asociación de Neuroaprendizaje Cognitivo, institución que capacita a docentes de todas las áreas y niveles, de varios países, en el campo de la Neuropedagogía .
Además me desempeño como Directora Académica y Profesora de la Diplomatura en Neuroaprendizaje de la Universidad de Belgrano (Buenos Aires, Argentina), Profesora del Centro de Estudio Avanzados y Extensión de la Universidad Católica de Valparaiso, Providencia (Chile) y Profesora del Posgrado en Psicopedagogía en la Universidad Rafael Landívar (Guatemala).
Soy escritora, investigadora y conferencista internacional, autora de los libros: CeRebrando el aprendizaje, CeRebrando las emociones, Pedagogía Positiva y Neuropedagogia (co autora con Adriana Méndez). He participado del comité de organización de varios congresos de Neuropedagogía auspiciados por el gobierno de Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Argentina).
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Politica de garantia y devolucion
Nuestra misión es generar agentes de cambio y profesionales emprendedores de vida, es por ello que si nuestras formaciones no son para ti, tengas la posibilidad de que se te reintegre tu inversión.
Integración de lo aprendido
Mediante el e-test podrás validar lo aprendido, y repetirlo las veces que quieras.
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Los cursos empiezan y acaban cuando tú quieras. Tú marcas el ritmo de la clase. Puedes volver a ver lo que te interese, pasar lo que ya te sepas y autoevaluarte las veces que desees.
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